母亲节的礼物教案小班_母亲节的礼物教案

作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编收集整理的，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

母亲节的礼物教案1

教学目标

1、通过教学活动，让学生尝试运用不同的表现形式设计和制作完整的小手工。

2、让学生在学习中感受到母亲的爱，学会关心和感恩母亲，形成回报母亲的价值和情感。

3、培养学生团结合作的精神并锻炼他们的动手能力。

教学重点

能够在团结协作中制作出母亲节的礼物。

教学难点

如何制作花。

教具准备

多媒体展台、彩色卡纸，手工剪刀，胶水或双面胶、吸管或小木棍、废瓶子或纸盒。

教学过程

「师生问好」

1、导入

师：今天在上课的一开始，我想请同学观赏一段影片，请同学们认真观赏。「播放《妈妈再爱我一次》中小主人公为妈妈唱歌的那一段」

影片结束后，师提问：同学们看过这部电影吗?刚才在影片中小主人公唱的歌曲名叫什么?这段影片以及这首歌曲表现出什么情感呢?「电影《妈妈再爱我一次》、歌曲《世上只有妈妈好》、表达了小主人公对妈妈的爱」

师：我想，在场每位同学的妈妈一定很爱各位，每位同学也一定很爱自己的妈妈，老师也是一样。所以呀，老师想在母亲节送给妈妈一份礼物。同学们，你们想吗?学生齐声回答。

师：今天这一课，我们就来做一做母亲节的礼物。「出示标题」

2、授课

「1」 师提出问题：母亲是哪一天，你们知道吗?「五月第二个星期天」为什么是这一天?「使用PPT课件，解答问题」

「2」通过多媒体的运用，让同学们了解了母亲节的由来。

母亲节 Mothers Day，最早出现在古希腊，古希腊人向希腊众神之母瑞亚致敬。17世纪，母亲节流传至英国，英国人把斋封期第四个星期天作为母亲节「斋封期是指基督耶稣受难前的.日子」，称为Mothering Sunday。1876年美国教堂工作人员，安娜·查维斯夫人在礼堂讲授美国国殇纪念日的课程，她进行祈祷时说：“但愿在某处，某时，会有人创立一个母亲节，纪念和赞扬美国与全世界的母亲”。她的女儿在她逝世后，实现她多年的心愿，向各界呼吁设立母亲节，于1910年宣布在美国维州设立母亲节。1914年，美利坚合众国国会正式命名5月的第二星期日为母亲节。

「3」准备制作礼物

师：现在我们了解了母亲节的知识，就应该知道母亲节是多么有意义的节日啊!同学们，都准备在母亲节送妈妈什么礼物呢?「学生举手回答：一束花，贺卡，花和贺卡都送。」

听完学生的回答后，师提出，比起在商店里买来的礼物，自己亲手制作的礼物要更有意义的多。

「4」欣赏图片

师：现在，让我们来看一看其他的小朋友用这些材料制成的礼物吧!「使用PPT课件，展示图片」。一件件多么生动的作品啊，同学们是不是也很想赶快尝试一下呀?这些小礼物都用到了哪些材料呀?「学生举手回答，手工折纸、彩色卡纸、吸管、胶水、彩笔等」这些材料你们都带了吗?一件一件用课件提示，让学生将带了的材料，高高举起，活跃课堂气氛。老师现在就示范一些制作的小技巧，来帮助大家。

「5」师示范

运用到剪、撕、折、画的方法制作花和卡片。让学生仔细观察，提问：我运用了一些什么方法来制作这些东西呢?「学生举手回答。并把答案公布在黑板上，依次将运用剪、撕、折、画的方法制成的花并排成列在黑白上，让同学们更直观的看到」。

3、学生动手制作并且分组竞赛

教师准备好4个花篮，将学生分为4组进行比赛，看看哪一组能把花篮装饰的最美。

师：你可以选择和身边的同学合作，也可以选择独立来完成，现在你们就来做做看吧!

在学生制作期间，教师巡回指导。「在制作过程中，可播放歌曲《鲁冰花》，营造气氛」

4、学生制作完成的作品，让学生先自己点评，并请其他学生指出优缺点。

5、师总结

今天这堂课，同学们制作的东西可不一般，可以算是一件非常伟大的作品!因为这是你们付出辛勤的劳动亲手为妈妈们制作的礼物，我相信，妈妈看到了，一定会非常高兴的!「表达出学生通过自己的劳动努力做出来的东西，会得到认可。」

母亲节的礼物教案2

活动目标：

1、引导幼儿学习印画的技能。

2、培养幼儿的想象力、创造力。

活动准备：

有形状的玩具、蔬菜「刻有图案或形状」、各种形状的海棉、硬币、牙签、树叶、软木塞「刻有各种形状或花纹」、彩色水粉、墨水、印泥、毛笔、抹布、各种质地的纸、卡板纸「上有镂空的图案」等。

活动过程：

一、引出课题，激发兴趣

母亲节就要到了，工厂的`叔叔要为所有的.妈妈们准备了一件礼物，有是手绢也也有围巾，可是工厂的机器发生了故障，没有办法为手绢和围巾进行上花和上色了，于是想请小朋友们帮忙设计图案和上色，你们愿意吗?

二、引导幼儿探索印画的方法：

1、试一试：出示印泥和各种材料，幼儿动手尝试印画，先在印泥上蘸上颜色，在往纸上印。注意不要弄到桌子或衣服上，会使用抹布。

2、 说一说：小组之间讨论，如何印出漂亮的图案。

3、 做一做：自己设计制作自己喜爱的手绢或围巾。

三、作品展

四、送给好妈妈的礼物，把自己制做的手绢或围巾当做母亲节的礼物送给自己的妈妈。