
幼儿园安全教育教案
教学目标
- 认识身体的隐私部位,懂得保护自己的隐私部位。
- 知道在游戏中如何避免被别人看到或触碰身体的隐私部位。
- 增强保护自己身体隐私部位的意识。
活动重点
- 自身身体的哪些部位属于隐私部位。
- 保护自己身体的隐私部位。
活动难点
- 初步掌握保护自己身体隐私部位的方法。
教具准备
- PPT图片:儿童、穿泳装的小孩、医生等。
- 儿童图片30张。
- 论文或情境图2张。
- 胸腔贴纸若干张。
活动流程
一、游戏导入
- 游戏名称:《找个朋友碰一碰》
- 活动内容:
- 师幼游戏,问:你在刚才游戏中碰了哪些身体部位?
- 讨论:应该把哪些身体部位遮起来,防止别人看到或触碰。
二、了解自己身体的隐私部位
- 活动内容:
- 出示PPT图片:儿童、穿泳装的小孩。
- 接问:“这个小朋友怎么了?”“应该怎么办?”
- 讨论:
- 大家知道,哪些身体部位属于“隐私部位”?
- 为什么这些部位是“隐私”?
三、保护自己身体的隐私部位
- 活动内容:
- 出示PPT图片:穿泳装的小孩。
- 师幼讨论:“穿衣服”的部分属于“隐私”,其他部分属于“暴露”。
- 引导:只有爸爸妈妈才能看,只有爸爸妈妈才可以触碰、分享或者触摸身体的隐私部位。
- 情境图活动:
- 出示场景图二:
- a. 医生想给小女孩做手术,小女孩能否答应?
小女孩应该怎么办? - b. 各自来家里做客,爸爸、妈妈该不该陪同?
为什么? - c. 计算机里的小孩,能听见自己说话吗?
约翰在计算机前讲话,他能听到对方的声音吗?
- a. 医生想给小女孩做手术,小女孩能否答应?
四、游戏环节
- 活动内容:
- 师幼玩“找个朋友碰一碰”。
- 注意事项:
- 注意身体隐私部位的脆弱性,在游戏中不注意可能会触伤或受伤。
活动反思
- 总结:
- 这节数学游戏帮助孩子们更好地理解了“隐私”和“暴露”的概念,同时也提醒大家在社交场合要保持尊重。
- 教师还可以在后续活动中继续加强对身体隐私部位的教育,比如进行角色扮演或手工制作等实践活动。
材料准备
- PPT图片:儿童、穿泳装的小孩。
- 情景图:
- a. 图片中是医生要为小女孩做手术的画面。
- b. 图片中是各自来家里做客的场景,引导讨论如何通过对话来让爸爸、妈妈陪同。
- c. 图片中是约翰在计算机前讲话的情景。
以上教案以游戏化的方式进行教学,帮助孩子们在互动中学习安全知识。根据具体需求和孩子的年龄特点,可以适当调整活动内容和情境设计。
-
活动目标:
-
了解在用餐时汤泼到桌子或身上时的简单处理方法。
-
能根据图片大胆讲述画面内容。
-
活动准备:
-
故事《碗里的汤泼了》
-
活动过程:
-
教师讲故事,引起幼儿兴趣,讨论:汤泼了怎么办?
教师:午餐时,大家都在吃饭,吃着吃着,玲玲突然叫了起来:"哎呀,不好了!我的汤泼了……"玲玲的汤泼到哪里了?(桌面上)
如果你的汤也泼在了桌上,你会怎么办?(引导幼儿思考并回答)
教师小结:吃饭时,汤泼在了桌子上,要赶紧把胳膊移开,以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了,甚至烫伤了自己。
- 再听故事,继续讨论:汤泼了怎么办?
教师:我们再来听听这个小朋友的汤泼在哪里了?(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办?(引导幼儿思考并回答)
教师小结:汤泼在桌子上,又顺着桌子往下流,小朋友要立刻让开留下来的汤,以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后,请成人帮忙处理泼下来的汤。
-
故事的结尾部分保持不变。
-
活动总结:
通过这个故事,我们学到了在吃饭的时候要注意汤泼的地方和方式。记住,如果汤溅到桌子上或身上,要赶紧把胳膊移开,避免弄脏衣服、裤子甚至烫伤自己。





















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